A.斯巴达的学生7岁时进入国家体育场,主要学习骑马、游泳、打猎、投枪、击剑B.雅典的学生7岁时既要进入文法学校和弦琴学校学习,又要进入体操学校学习C.雅典的学生7岁时进入文法学校学习,18岁时进入青年军事训练团学习,23岁时成为国家公民D.斯巴达的学生7岁时进入国家教育场所学习,18岁时进入埃弗比学习,30岁时成为国家公民
单项选择题在古希腊的古风时期,斯巴达和雅典的学生都会进入的学校类型是()
A.弦琴学校B.青年军事训练团C.体操学校D.文法学校
单项选择题关于古希腊教育中“七艺”的内容,下列描述不正确的是()
A.文法指以文字、词语、短句、句子的编排而组成的完整语句和文章的合理性组织B.辩证法指对语词、推理、描述、概念、解释过程的研究C.音乐指有关艺术形式的学科,不包含文化活动的教育内容D.几何指研究空间结构及性质的一门学科
单项选择题认为“灵魂本来就属于上天的精灵,那时它追随神,无视我们现在称作存在的东西,只昂首于真正的存在,所以它对理念领域有所观照,具备一切知识。灵魂后来坠入了肉体,依附于了躯体,因此而遗忘了一切”的是()
A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.洛克
单项选择题亚里士多德将人的灵魂分为三部分,其中表现为人的本能、情感、欲望的是()
A.人的生命——理性的部分B.动物的灵魂——理性的部分C.动物的灵魂——非理性的部分D.感觉的灵魂——理性的部分
单项选择题东方和西方都产生了最早的启发式教学法,表现为孔子的启发诱导和苏格拉底的产婆术。关于这两种启发式教学法,描述不正确的是()
A.在教育对象上,前者适用于任何人,后者适用于有知识基础和思考能力的成年人B.在具体方法上,前者是启迪性回答,后者是无穷尽地追问学生,再帮助学生总结C.在思维方式上,前者是归纳法,后者是演绎法D.在师生对话上,前者是教师被动回答,后者是教师主动提问
单项选择题下列关于智者派的描述,不正确的是()
A.智者派是古典时期专门以收费收徒为职业的巡回讲师B.智者派有共同的思想特征,表现为相对主义、感觉主义、个人主义、怀疑主义C.智者派中的普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”这个命题D.智者派的主要代表人物有普罗塔哥拉、柏拉图、苏格拉底、亚里士多德
单项选择题下列关于古印度教育中婆罗门教育的说法错误的是()
A.婆罗门教育的内容大多是消极的、适世的,缺乏积极的因素B.婆罗门教育是家庭教育,所以具有平民性C.婆罗门教育中包含医学、天文学、数学等自然科学知识D.婆罗门教育的教学方法采用口授法及导生制
单项选择题在东方文明古国当中,关于教育内容下列描述正确的是()
A.古印度的教育内容为《吠陀》经B.古埃及僧侣学校的教育内容为一般文化知识与职业知识C.古希伯来的教育内容为《密西拿》与《革马拉》D.古代巴比伦的教育内容无法考证
单项选择题在东方文明古国(古埃及、古印度、古代巴比伦和中国)中,只有中国的文化和教育能够源远流长的原因不包括()
A.从地理看,古代中国有山脉阻碍外敌,有平原种植农业,更容易形成大一统的国家B.中国文化具有包容性C.中国更注重文化传承D.中国文化博大精深
单项选择题希伯来人将教育当作神圣的事业,教育工作者受到尊重,在学校的教育中,希伯来的教师被称为()
A.“文士”B.“拉比”C.“比丘”D.“祭司”