罗马帝国时期比罗马共和时期的教育更进步的表现有（）

单项选择题下列关于柏拉图教育思想的说法错误的是（）

A.柏拉图的《理想国》是教育史上三个里程碑式的著作之一
B.柏拉图最早提出教育效法自然的原理
C.柏拉图创办了西方最早的高等教育机构
D.柏拉图确定了“四艺”的课程体系

单项选择题下列关于古希腊智者派与中国士阶层的共同特点，描述不正确的一项是（）

A.他们都产生于社会动荡、各城邦争霸时期
B.他们都创办私学，收费收徒，扩大了教育对象的范围，促进了文化的交流与传播
C.他们都参与政治，成为统治阶级的智囊团
D.不论是西方的智者派还是中国的士阶层，都延续了上千年。其文化素养和学术精神一直保存至今

单项选择题下列关于“希腊三哲”思想的共同观点，错误的是（）

A.都注重和谐教育
B.都主张培养全面和谐发展的公民
C.都把自己的教育思想付诸实践
D.都注重实践道德

单项选择题下列关于斯巴达和雅典的教育体制，描述正确的是（）

A.斯巴达的学生7岁时进入国家体育场，主要学习骑马、游泳、打猎、投枪、击剑
B.雅典的学生7岁时既要进入文法学校和弦琴学校学习，又要进入体操学校学习
C.雅典的学生7岁时进入文法学校学习，18岁时进入青年军事训练团学习，23岁时成为国家公民
D.斯巴达的学生7岁时进入国家教育场所学习，18岁时进入埃弗比学习，30岁时成为国家公民

单项选择题在古希腊的古风时期，斯巴达和雅典的学生都会进入的学校类型是（）

A.弦琴学校
B.青年军事训练团
C.体操学校
D.文法学校

单项选择题关于古希腊教育中“七艺”的内容，下列描述不正确的是（）

A.文法指以文字、词语、短句、句子的编排而组成的完整语句和文章的合理性组织
B.辩证法指对语词、推理、描述、概念、解释过程的研究
C.音乐指有关艺术形式的学科，不包含文化活动的教育内容
D.几何指研究空间结构及性质的一门学科

单项选择题认为“灵魂本来就属于上天的精灵，那时它追随神，无视我们现在称作存在的东西，只昂首于真正的存在，所以它对理念领域有所观照，具备一切知识。灵魂后来坠入了肉体，依附于了躯体，因此而遗忘了一切”的是（）

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.洛克

单项选择题亚里士多德将人的灵魂分为三部分，其中表现为人的本能、情感、欲望的是（）

A.人的生命——理性的部分
B.动物的灵魂——理性的部分
C.动物的灵魂——非理性的部分
D.感觉的灵魂——理性的部分

单项选择题东方和西方都产生了最早的启发式教学法，表现为孔子的启发诱导和苏格拉底的产婆术。关于这两种启发式教学法，描述不正确的是（）

A.在教育对象上，前者适用于任何人，后者适用于有知识基础和思考能力的成年人
B.在具体方法上，前者是启迪性回答，后者是无穷尽地追问学生，再帮助学生总结
C.在思维方式上，前者是归纳法，后者是演绎法
D.在师生对话上，前者是教师被动回答，后者是教师主动提问

单项选择题下列关于智者派的描述，不正确的是（）

A.智者派是古典时期专门以收费收徒为职业的巡回讲师
B.智者派有共同的思想特征，表现为相对主义、感觉主义、个人主义、怀疑主义
C.智者派中的普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”这个命题
D.智者派的主要代表人物有普罗塔哥拉、柏拉图、苏格拉底、亚里士多德