如果说夸美纽斯在《大教学论》中把教学看成是“艺术”的话，那么赫尔巴特在《普通教育学》中明确把（）作为教学的理论基础，追求的是教学的科学性。

单项选择题布卢姆的掌握学习教学模式属于（）。

A.社会型教学模式
B.信息加工型教学模式
C.个人型教学模式
D.行为系统型教学模式

单项选择题决定课程内容的选择与组织的三大因素是（）。

A.社会需求、学科发展需求、学生发展需求
B.课程目标、课程结构、课程类型
C.社会政治需要、社会经济需要、学生个性发展需要
D.学生全面和谐发展、学生自主性发展、学生个性发展

单项选择题中小学德育目标已从原来的单纯统一发展为今天的统一基础上的（）。

A.多元化
B.多层次
C.系统化
D.阶段性

单项选择题中小学品德评定标准要符合可测性原则和（）原则。

A.可行性原则
B.可接受性原则
C.理论与实际相结合的原则
D.直观性原则

单项选择题负强化的目的在于使学生形成（）。

A.逃避或回避条件反射
B.强化条件反射
C.紧张与害怕心理
D.对立与仇视情绪