A.积分评语式编写法 B.量表式编写法 C.量尺式编写法 D.行为目标式编写法
单项选择题在观察分析的基础上,选择一例关键行为作为评价一种标准,叫做()。
A.积分评语式编写法 B.期望评语式编写法 C.隶属度式编写法 D.行为目标式编写法
单项选择题各种规章制度,如处罚规定的最低限度是()。
A.必达指标 B.期望指标 C.变动指标 D.最高指标
单项选择题社会对教育的规范要求为依据来确定评价标准,它要求达标过程做到社会规范化,叫做()。
A.效能标准 B.职责标准 C.科学标准 D.社会标准
单项选择题同一范围内同类评价对象,必须用同一标准;评价指标、标准、权数和分值的确定要合理合情,评价等级和打分时也要合情合理。是指()。
A.方向性原则 B.公平性原则 C.客观性原则 D.科学性原则
多项选择题以下哪些是较常用的题型()。
A.是非题 B.计算题 C.论述题 D.填空题
多项选择题确定测验目标应注意哪些问题()。
A.深入分析课程教学目标 B.正确选择目标领域及类目 C.选择合适的被测对象 D.正确理解各类目标之间的关系
多项选择题下列属于我国认知目标四分法的有()。
A.创造 B.简单应用 C.识记 D.分析
多项选择题加涅的教育目标分类法,在《学习的条件》中将认知领域分为()。
A.情感认知 B.言语信息 C.智力技能 D.认知策略
多项选择题布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为()。
A.认知领域 B.情感领域 C.动作技能领域 D.应用领域
单项选择题具有东方色彩的分类理论把教育目标分为基础目标、提高目标、体验目标是()。
A.布鲁姆 B.加涅 C.梶田叡一 D.罗杰斯