A、学习的内容 B、学习的条件 C、学习的过程 D、学习的标准
多项选择题影响教学计划制订的因素主要有（）。
A、教师 B、学生 C、学校 D、家庭 E、学科
多项选择题基于皮亚杰认知发展理论的教学方法有（）。
A、活动法 B、自我发现法 C、认识冲突法 D、同伴影响法
判断题在任务分析中，使能目标是构成高一级能力的组成部分，而支持性条件不是。
多项选择题布卢姆教育目标归为三类，分别是（）。
A、知识 B、认知 C、情感 D、情绪 E、心因动作
多项选择题教学目标的功能在于（）。
A、导“学” B、导“教” C、导“测” D、导“管”
