（）是利用历史数据找出组织中某一个或某几个因素与人力资源需求量之间的关系，并将这一关系用数学模型表示出来的方法。

单项选择题（）在确定影响职位的主要因素的基础上，通过将这些因素按其对被评价职位影响程度的不同来确定其价值，并赋予这些因素一定的点数或分值，最后计算出被评价职位总点数的方法。

A.计点法
B.职位归类法
C.因素比较法
D.职位排序法

单项选择题（）是从员工活动的角度对工作进行分析的高度专门化的工具，利用工作要素的描述符来详细地描述员工的主要活动类型。

A.任务分析问卷
B.结构化问卷
C.职位分析问卷
D.半结构化问卷

单项选择题影响内部人力资源供给的因素不包括（）。

A.跳槽（辞职、解聘等）
B.宏观经济形势
C.公共组织人员年龄分布
D.内部流动

单项选择题格林豪斯的职业发展阶段理论中，（）的主要任务是在选定的职业领域内选择一个尽量符合个人价值观、能够发挥个人才干的工作。

A.进入组织阶段
B.职业生涯后期
C.职业准备阶段
D.职业生涯中期

单项选择题甄选方法的（）又叫可靠性或一致性，是指测试结果的可靠程度和客观程度。

A.普遍适用性
B.效用
C.信度
D.效度

单项选择题（）是指运用科学的程序和方法对组织中某一职位的“相对价值”进行分析、比较，进而确定该职位“相对价值”大小的过程。

A.工作分析
B.工作设计
C.工作评价
D.工作描述

单项选择题一般来讲，职位评价中所选取的标杆职位的数量占职位总数的（）。

A.20%〜25%
B.5%〜10%
C.10%〜20%
D.10%〜15%

单项选择题甄选方法的（）也叫有效性或正确性，是指测试绩效和实际工作绩效之间的相关程度。

A.效用
B.效度
C.信度
D.普遍适用性

多项选择题公共部门工作分析的主体是（）

A.专家组
B.工作分析对象最高领导
C.工作分析对象的直接领导
D.职位任职者

多项选择题树立正确的公共部门人力资源激励理念，包括（）。

A.更加尊重人性，为公职人员提供充分展现才能的舞台
B.建立评价公职人员的多元价值尺度，满足公职人员的多元需求
C.建立公职人员认同的组织目标
D.形成法治精神和理念