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单项选择题 皮肤触觉敏感性的测量通常可采取()进行测试。
单项选择题 耳朵是人类的听觉器官,同时也是()器官。
单项选择题 通常情况下,具有外向性特征的运动员(低特质焦虑者)面对成功或...
单项选择题 应激应激指有机遇到干扰自己平衡状态或超越自己应对能力的刺激事...
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单项选择题 ()是指在竞赛时或竞赛前后即刻存在的对自主神经系统的激活或唤...
多项选择题 培养学生体育运动学习的动机,下列哪些方法比较恰当?()
单项选择题 有的运动员对于自己所从事的运动本身感兴趣,认为它是对自己身体...
单项选择题 以间接兴趣为基础,指向活动的结果的动机是(),相反,以直接兴...
单项选择题 ()是激励人们参加体育运动的内在原因或内部动力,它决定着体育...
判断题 团体的人数越多,团体的力量越大,凝聚力越高。
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判断题 排名靠后的球队最不易表现出攻击行为。
判断题 “主场龙客场虫”是指主场效应。
判断题 运动损伤的心理反应阶段包括否认、愤怒、讨价还价、抑郁、接受与改造。
判断题 只有在专业队的比赛中才存在主场效应,业余队的比赛中不存在主场效应。
判断题 根据应激—损伤模型,运动员的应激反应是预测运动损伤的核心因素。
判断题 运动员平时说的在脑子里“过电影”,指的是运动表象。
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判断题 进行目标设置训练时,应鼓励运动员设置任务定向的目标。
判断题 单双眼的深度知觉有差异,一般来说,双眼深度知觉的准确性高于单眼。
判断题 “别紧张”、“千万别失误”是赛场上常用的积极提示语。
判断题 摩根提出的“冰山图像”可以用来描述不太成功的运动员的心理图像。
判断题 维利将运动自信分为特质运动自信和状态运动自信。
判断题 足球教学比赛的负方按惯例应在赛后罚跑,但由于负方队员表现出色...
判断题 测量自信的方法包括自陈量表法和优缺点罗列法。
判断题 个人最佳功能区理论强调个体差异,认为当焦虑水平处于理想机能区...
判断题 改变教学与训练环境是培养与激发运动动机的直接方法。
判断题 根据凯利的三维归因理论,一致性资料指他人特殊行为的发生是一贯...
判断题 运动专项不同,取得优异成绩所要求的智力特征也不相同。
单项选择题 下列哪一项不属于教练员的领导功能?()
单项选择题 下列不属于监测运动心理疲劳的心理指标的是()。
单项选择题 过分紧张时,看些蓝、绿色,具有镇静作用;临场精神状态不振时,...
单项选择题 一名总是怯场的足球运动员在上场前,站在场边“啪啪”自打两耳光...
单项选择题 教练员和运动员根据比赛目标而为比赛进程制定的详细计划叫做()。
单项选择题 根据勒温的领导分类,()的领导团队士气最高,效率也最高。
单项选择题 运用“激将法”进行赛前动员,这是采用的()方法。
单项选择题 某篮球教练员通过教练员职务的权利给运动员下达指令任务,这属于()。
单项选择题 某篮球教练员通过自身道德修养、业务水平等形成的影响力来执教,...
单项选择题 运动员大赛前逛公园,这是采用的()方法。
单项选择题 某运动员在比赛中总是会受到观众的影响,应对该运动员进行()。
单项选择题 俗话说“想得多,赢得多”,这体现的是哪种心理技能训练方法?()
单项选择题 为了消除赛前的惊慌,使大脑安静下来,运动员在心里反复默念“镇...
单项选择题 足球守门员在比赛中应时常保持()状态以防止对方队员突然射门。
单项选择题 篮球、橄榄球等集体项目的运动员在比赛中需要()来把握复杂运动情境。
单项选择题 篮球运动中的假动作现象体现的是()。
单项选择题 对于赛跑、游泳、速度滑冰运动员,()是控制运动员动作节奏的先决条件。
单项选择题 大雾天踢足球往往需要换成红色为底色的足球,这体现出知觉的()。
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单项选择题 由于无法控制某事件的出现或消除而感到无能为力,是后天形成的,...
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单项选择题 根据倒U型理论,运动任务中体能成分越多,最佳唤醒水平处于()...
单项选择题 根据目标定向理论,强调自我与他人比较,以超越他人为目标的属于()。
单项选择题 外部奖励会削弱内部动机,我们把这种效应称之为()。
单项选择题 根据认知评价理论,事件的控制功能与人们的()体验有关。
单项选择题 利用教练员与运动员之间的关系来激发运动动机的方法是()。
单项选择题 应激刺激所引起的生理反应,会使个体的()水平提高。
单项选择题 根据凯利的归因理论,如果他人行为的发生一致性和区别性都低,而...
单项选择题 下列哪一项因素不属于凯利的归因理论?()
单项选择题 下列哪一项不属于韦纳归因理论的归因维度?()
单项选择题 过分紧张时,看些()色彩,具有镇静作用,可使过度兴奋得到缓解。
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单项选择题 颜色是视觉刺激,但是可以同时引起其他感觉,使人感觉到冷暖、重...
单项选择题 以下哪一项不属于环境调节?()
多项选择题 呼吸调节是指通过调节呼吸的()以控制情绪的方法。
单项选择题 情绪紧张时,常有呼吸()的现象。
单项选择题 身体调节指通过改变()来控制情绪。
多项选择题 暗示可以对人的以下哪项产生影响?()
单项选择题 表象调节属于()调节。
单项选择题 认知调节指通过()来控制情绪。
单项选择题 当前定向是将注视点放在()。
单项选择题 主位定向要求运动员将注视点放在()因素上。
单项选择题 将比赛定向指向自己的思维和行动的定向,称为()。
多项选择题 在比赛方案的制定过程中,一般需要寻求()的意见。
单项选择题 制定合理的比赛方案能()运动员的自信心。
多项选择题 模拟训练一般分为()。
单项选择题 在足球比赛练习赛中,裁判故意给球员错判,制造困难情景,这种训...
单项选择题 在模拟比赛中组织一些观众,有意识地给运动员制造一些困难,有助...
多项选择题 根据巴普洛夫的观点,暗示训练能()。
多项选择题 积极的自我暗示能提高动作的()。
单项选择题 比赛中,心里不断对自己说:“镇定,镇定,我一定会胜利”,采用...
单项选择题 按照巴普洛夫的学说,暗示训练就是通过第()信号系统的作用来调...
单项选择题 进行暗示训练的提示语应是()。
多项选择题 一般性的注意集中练习包括()。
单项选择题 注意训练指通过各种方法提高注意的稳定性、()或提高注意的集中程度。
多项选择题 运动员表象能力的主要包括()。
多项选择题 放松训练的作用主要源于()和()之间的双向联系。
多项选择题 目前使用较多的放松训练方法有()。
单项选择题 放松训练会提升脑中()波的活动。
单项选择题 渐进放松是一种通过暗示语是身体各部位(),最后达到全身放松的方法。
多项选择题 目标设置训练应注意的问题有()。
多项选择题 在目标设置过程中要处理好哪几种目标之间的关系?()
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多项选择题 在运动心理学领域,人们通常将目标分成三种,即()。
多项选择题 哪些目标能更好地促进行为?()
单项选择题 短期目标需要()目标的引导,行动才能更加自觉、坚持不懈。