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判断题 在课程教学大纲中，应充分体现该课程知识实用、够用这一原则。（）
判断题 要实现学生毕业即能上岗的目标，就必须重视实践性教学环节，培养...
判断题 项目教学法是以培养学生的综合的“关键能力”为教学的最终目标而...
判断题 现代学徒制技能传授方法，就是传统的学徒制的翻版。（）
判断题 双师型教师不仅能够传道授业解惑，还是技艺超群和经验丰富的师傅...
判断题 瞄准市场需求，紧跟产业升级，明确培养目标，重视校企合作，不是...
判断题 六阶段教学法是我国首创的教学方法。（）
判断题 教学语言技能在教学过程中的主要功能是保证准确和清晰地传递教学...
判断题 教学板书艺术不属于课堂教学艺术。（）
判断题 教师可以运用停顿、重音、语调等语言技能，借助比喻、比较、夸张...
判断题 各种技能教学方法有利有弊，只有合理恰当地选用相关的教学方法进...
判断题 从表面上看，教学技能是教师在教学活动中有效促进学生学习的活动...
多项选择题 职业技术学校主要课程一般分四类：文化课、专业基础课、专业课、...
多项选择题 在实习教学过程中，实习指导教师的工作任务有（）。
多项选择题 以下哪些属于教师教学板书技能？（）
多项选择题 一个完整的教学组织与实施过程，由（）部分组成。
多项选择题 选择以下属于计算机辅助教学资源管理科目的项目有（）。
多项选择题 现代职业技能教学原则包括（）。
多项选择题 我国职业教育使用的教材大致分为（）。
多项选择题 创建教师队伍建设新机制，提高教师的工作积极性，主要重点在于（）
单项选择题 职业教育教师的类型一般从理论教师和实习指导教师过渡到“双师型...
单项选择题 职业等级将劳动者从事某一职业工种的技能水平分为（）个等级。
单项选择题 在校外实训基地，学生可以亲临生产、建设和（）工作一线，亲身参...
单项选择题 在工业企业所有伤亡事故中因新工人缺乏安全知识而产生的事故，发...
单项选择题 以学生为中心的教学要求学生有哪些条件？（）
单项选择题 以下哪项不是职业技能的关键能力？（）
单项选择题 以下哪个模式不属于“合作培养”模式？（）
单项选择题 以下哪个不属于撰写教案的技能？（）
单项选择题 以下哪个不属于运用教学语言的技能？（）
单项选择题 以下哪个不属于教师组织教学和导入新课的技能？（）
单项选择题 以下哪个不属于教师了解学生的技能？（）
单项选择题 以下哪个不属于教师教学总结结束课程的技能？（）
单项选择题 以下哪个不属于教师教学设疑和提问技能？（）
单项选择题 以下哪个不属于教师教学教案的编写必须考虑的因素？（）
单项选择题 以下哪个不属于教师教学讲授的技能？（）
单项选择题 以下哪个不属于对教师的教学质量评价范畴？（）
单项选择题 以下哪个不是职业教育教学原则？（）
单项选择题 以下哪个不是使用教学媒体的技能？（）
单项选择题 以下哪个不是目前我国职业教育教学资源建设存在的主要问题？（）
单项选择题 以下哪个不是教学语言的基本要求？（）
单项选择题 以下哪个不是多媒体电子教案的辅助制作工具？（）
单项选择题 以下哪个不是案例教学法的主要教学效果和功能？（）
单项选择题 以（）为特征的教育培训制度，被称为“德国经济腾飞的秘密武器”。
单项选择题 学生双头学习和小组学习形式属于什么学习形式？（）
单项选择题 小组学习应注意：（）；合理分工，结果整合；个人计算成绩，小组...
单项选择题 小组学习的缺点主要表现在：学习效果在一个程度上取决于学生学习...
单项选择题 项目教学法有利于学生的创造能力、独立工作能力、协调能力、（）...
单项选择题 相对于基础教育而言，职业教育有其自身的特性。总结起来，职业教...
单项选择题 所谓“一体化教师”，是指教师在工作过程系统化课程模式下，根据...
单项选择题 四阶段教学法是一种起源于美国岗位培训的、系统化的教学方法。包...
单项选择题 四阶段教学法将教学过程分为准备、教师示范、（）、练习总结四个阶段。
单项选择题 思维导图教学法在处理复杂的问题时，一方面能够显示出思维的过程...
单项选择题 数字虚拟技术在职业教育教学中广泛运用，有巨大的空间。其中，VR...
单项选择题 任务驱动教学法基本环节有创设情境；确定任务；自主学习，协作学...
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单项选择题 教学语言艺术主要体现在逻辑性和（）。
单项选择题 教学设计必须注意把握学生的知识、技能、能力和（）等实际状况。
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单项选择题 教师在教育过程中占（）地位。
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单项选择题 工学一体化教学是目前我国职业技能教育方法的一种主流，以下哪种...
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单项选择题 动作技能学习过程分为认知、联系形成、（）。
单项选择题 按篇幅分，教案可分为详细教案和（）教案。
单项选择题 职业技能教育强调的“四新”，是指新知识、新技术、新工艺、（）。
单项选择题 “师傅领进门，成就在各人。”强调的是一种（）技能学习的理念。
单项选择题 “传道、授业、（）”，是我国传统教育的基本要求范畴，是宝贵的...
单项选择题 信息技术的发展重心从技术设备构建转向（），从本质上改变人类的...
单项选择题 我国未来重点产业包含以下（）。
单项选择题 我国战略性新兴产业不包含以下（）。
单项选择题 以世界技能大赛为参照，建立技工院校职业技能竞赛长效机制，完善...
单项选择题 充分发挥（）的引领作用，促进技工院校与世界先进标准对接将竞赛...
单项选择题 一体化课程教学即以工作任务为载体，根据（）设计课程体系，将相...
单项选择题 “校企双制”主要有两种形式：（）和在职双制班。
单项选择题 技工院校坚持以（）为导向，以服务经济发展为根本，以提高学生技...
单项选择题 联合国教科文组织（UNESCO ）直积极倡导，职业教育与培训不包含...
单项选择题 以世界技能大赛弓引领职业院校师资队伍建设，主要是（）。
单项选择题 以下哪一点不是技能竞赛的赛前集训阶段选手训练的重点内容（）。
单项选择题 技能竞赛的选手选拔标准包括（）。
单项选择题 下列比赛中，属于国家级一类职业技能竞赛的有（）。
单项选择题 下列比赛中，不属于省级一类职业技能竞赛的有（）。
单项选择题 我国获得的第一枚世界技能大爽奖牌的项目是（）。
单项选择题 下列世界技能竞赛项目中不属于制造和工程技术的竞赛项目有（）。
单项选择题 世界技能组织是由（）发起的。
单项选择题 按照主办部门划分，全国性的职业技能竞赛可分为（）。
单项选择题 作为实习管理教师，要针对顶岗实习中学生（）方面存在的问题加强...
单项选择题 （）教师是创新教育成功的关键。
单项选择题 规范是约定俗成或明文规定的标准，属于（）的范畴。
单项选择题 （）是一切企事业的生命线，是塑造企事业形象的第一要素。
单项选择题 技能训练中塑造学生的“工匠精神”，首先培养学生的（）。
单项选择题 专业教学不仅要引导学生培养浓厚的兴趣，更要坚定学生的（），为...
单项选择题 （）是生产精品和推动企业持续发展的强大动力。
单项选择题 在“（）工业革命”来临之际，有“制造大国”之称的中国面临着经...
单项选择题 德国、日本、美国等制造业强国，他们在工业文明的发展进程中，都...
单项选择题 （）是“工匠精神”的精愉。