A.节能环保B.人工智能C.高端装备制造D.生物
单项选择题以世界技能大赛为参照,建立技工院校职业技能竞赛长效机制,完善()三级纵向衔接的竞赛体系。
A.国家、省、市B.国家、地区、省C.省、市、校D.地区、省、校
单项选择题充分发挥()的引领作用,促进技工院校与世界先进标准对接将竞赛标准向教学标准转化,将竞赛课题向实训课题转化,将竞赛训练方式向教学实训方式转化,将竞赛场地向实训场地转化,将竞赛管理向教学管理转化,将单一型教师向“工匠型”教师转化,将竞赛成果向教科研成果的转化。
A.校企合作B.世界技能大赛C.企业D.校际合作
单项选择题一体化课程教学即以工作任务为载体,根据()设计课程体系,将相关理论知识学习和技能训练有机结合。一体化课程是将理论教学和实践学习结合成一体的课程,它的核心特征是“理论学习与实践学习相结合,促进学
A.工作流程B.工作过程C.工作情况D.实际情况
单项选择题“校企双制”主要有两种形式:()和在职双制班。
A.冠名班B.半工半读班C.全日制双制班D.定向班
单项选择题技工院校坚持以()为导向,以服务经济发展为根本,以提高学生技能水平和办学质量为目标,紧紧围绕经济建设和企业生产实际要求,为生产、服务等产业一线培养和输送中、高级技能人才。
A.促进就业B.促进创业C.社会需求D.企业要求