问答题简述学习与教学的要素。
问答题简述高创造者一般具有的个性特征。
问答题简述安德森的心智技能形成三阶段论。
问答题简述最近发展区的含义。
问答题比较苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别。
问答题论述影响态度与品德学习的一般条件。
问答题论述建构主义学习理论的基本观点。
单项选择题形成性评价通常发生在( )
单项选择题根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )
单项选择题人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和( )