(1)试误是顿悟的前奏，顿悟是试误的结果。 (2)试误发生在学习过程的早期，顿悟发生在学习过程的中、晚期。 (3)试误取决于学习情境或学习内容的复杂性，对于简单的学习内容，试误时间短，顿悟一下子产生；对于复杂的学习内容，试误时间长，顿悟可能要经过很长时间才能产生。
问答题简述高创造者一般具有的个性特征。
问答题论述影响态度与品德学习的一般条件。
问答题简述学习与教学的要素。
判断题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。( )
判断题操作条件反射学说的提出者是巴甫洛夫。( )
