一般而言，创造性与个性二者之间具有互为因果的关系。高创造者一般具有以下一些个性特征：(1)具有幽默感。 (2)有抱负和强烈的动机。 (3)能够容忍模糊与错误。 (4)喜欢幻想。 (5)具有强烈的好奇心。 (6)有独立性。
问答题论述影响态度与品德学习的一般条件。
问答题简述学习与教学的要素。
判断题在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。( )
判断题操作条件反射学说的提出者是巴甫洛夫。( )
判断题教育心理学初创时期的时间大致为19世纪80年代。( )
