A.成功愿望B.影响愿望C.挫折承受D.职业倾向E.人际交往
多项选择题工作情境中最主要的动机包括()
A.成就动机B.权力动机C.生理动机D.亲和动机E.学习动机
多项选择题罗夏墨迹测验的记分系统与结果分析依据的主要指标包括()
A.回答的流畅性B.反应时间C.回答的部位D.回答的依据E.联想的内容
多项选择题加利福尼亚心理调查表的测量维度为()
A.人际关系适应能力B.社会化、成熟度、责任心和价值观C.心理健康因素D.生活态度与倾向E.成就动机和智力效率
多项选择题关于明尼苏达多相人格问卷表述正确的是()
A.在美国,除了智力测验以外,应用最广的心理测验B.要求被试根据问卷中的指导语对题目做出“是”或“否”的回答C.既可个别施测,也可团体施测D.包括14个分量表,其中10个为临床量表,4个为效度量表E.能对被试人格的16种不同因素的组合作出综合性的解释
多项选择题在16个人格因素的基础上,卡特尔进行了哪些二元人格因素分析?()
A.适应与焦虑性B.内向与外向性C.感情用事与安详机警性D.心理健康因素E.怯懦与果断性
多项选择题人格测验的问卷法主要包括()
A.自然实验B.评定量表C.专家咨询D.自陈量表E.投射测验
多项选择题20世纪30、40年代产生于德国的人格类型论认为主要的人格类型理论有()
A.单一类型B.对立类型C.复合类型D.多元类型E.分散类型
多项选择题人格的环境基础包括()
A.孕育环境B.家庭环境C.学校教育环境D.社会文化环境E.自然环境
多项选择题人格形成的基础包括()
A.上天的赐予B.遗传生物基础C.环境基础D.后天的努力E.习惯的养成
多项选择题传统的智力理论主要是指因素分析理论,主要包括()
A.斯皮尔曼的双因素论B.艾斯顿的群因素论C.卡特尔的流体和晶体论D.吉尔福特的三维智力结构E.弗农的智力层次结构
多项选择题关于智力概念的代表性观点有()
A.智力是抽象思维和推理能力B.智力是学习的能力C.智力是环境适应能力D.智力是解决问题的能力E.智力是各种认知能力的有机综合
多项选择题问卷式品德测评的代表有()
A.卡特尔16PFB.OSL品德测评法C.艾森克人格因素问卷D.FRC品德测评法E.明尼苏达多相人格问卷
多项选择题实际工作中,常用的效标大体包括()
A.学业成就B.工作绩效C.特殊训练成绩D.异质群体的比较E.效度已经得到确认的现存测验
多项选择题根据测评的目的,一般可以将效度分为()
A.内容效度B.复本效度C.结构效度D.重测效度E.效标关联效度
多项选择题测评中的误差主要有()
A.计算误差B.抽样误差C.随机误差D.系统误差E.统计误差