判断题根据观察是否借助仪器，将观察分为参与性观察与非参与性观察。
判断题理论性论文中的内容摘要是文章内容的高度概括，是论文的中心论点，是论文的眼睛
判断题无关变量按其自身素质可分为显性变量与隐性变量。
判断题实践价值是说通过本课题的研究，其科学结论能对丰富教育理论实事，形成教育理论科学知识体系有所助益。
判断题调查方式主要有访问调查和问卷调查两种，一般来说，访问调查更广。
