判断题访谈是搜集资料的依据。提纲实际上是调查报告的梗概。
判断题系统随机抽样是以自然群体为单位，从较大的群总体中随机抽取样本。
判断题观察是研究者根据需要有目的、有意识地进行的一种活动，是被动的。
判断题个案研究法的灵活性原则是指研究者要灵活处理研究中出现的各种变化，尤其是在对研究对象进行个别访谈时出现的各种变化。
判断题根据实验环境不同，可把教育实验分为实验室实验、自然实验。
