A.逻辑性和系统性B.启发性和教育性C.准确性和科学性D.艺术性和示范性
单项选择题()是教师的职业道德、文化科学知识、业务能力、心理素质与教学艺术的集中体现。
A.对大纲和教材的钻研B.课堂教学C.对课外活动的组织D.教育科研
单项选择题高超的课堂教学能力来源于教师的()。
A.职业道德B.业务能力C.心理素质D.综合素质
单项选择题提高小学数学教师的素质,归根结底要树立()的观念。
A.职前教育B.在职脱产进修C.在职不脱产进修D.终身教育
问答题试述小学阶段几何求积的主要方法。
问答题试述从“实物的观察”到“图形的观察”这一教学策略的依据。