简答题 试述从“实物的观察”到“图形的观察”这一教学策略的依据。

【参考答案】

这一教学策略的主要依据是：
首先，人们对图形的认识，最初不是通过逻辑推理，而是依赖于经验，依赖于直觉观察。几何图形来自丰富的现实原型，例如平面图形、立体图形、点、线、面、体等都是对现实中物体的反映，所以人们通过观察各种实物就能得到对实物的初步认识。
其次，小学生的认知有自己的特点。小......

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