一、弹性，教师活化处理教材，预备多种方案，充分做好弹性化准备。 二、生成，教学活动中教师、学生和教学环境之间不断互动生成新的教学元素，传统的教学方式不断扬弃。
问答题有效教学中，教师必须具备哪两大特征？
问答题简述有效教学活动的特征。
问答题简述影响课堂教学有效性的三类变量。
问答题如何通过课程发展学生语言，提高学生的文化素质？
问答题教师如何与学生共同参与创造性活动？
问答题教学如何联系学生真正的生活经验？
问答题根据课外作业的完成情况对学生进行奖惩时要注意哪些方面？
问答题课外作业批改改革应该从哪些方面进行？
问答题简述有效课外作业的内容。
问答题简述课外作业设计应注意的问题。
问答题简述课外作业设计的原则。
问答题简述非学业目的。
问答题简述学业目的。
问答题有效的课堂教学评价应该具有哪些特点？
问答题有效的课堂互动应具有哪些特征？
