A、纵向发展道路B、横向发展道路C、向心发展道路D、三维道路结构E、双重职业发展道路薛恩的职业道路包括（）。……

多项选择题素质提高培训法包括（）。

A、模拟训练法
B、敏感性训练法
C、角色扮演法
D、行为模仿法
E、拓展训练法

多项选择题培训绩效评估的主要方法是（）。

A、问卷法
B、适应性测量法
C、绩效考核法
D、现场测定法
E、行动步骤法

多项选择题面试的类型有以下哪几类（）

A、定型式面试
B、结构式面试
C、非定型式面试
D、系列式面试
E、压力式面试

多项选择题人力资源获取的两个依据是（）。

A、人力资源需求预测
B、招聘岗位
C、人力资源规划
D、工作分析
E、职务说明书

多项选择题以下哪些选项符合“结构化面试”的内容？（）。

A、可以补充问题
B、谈话没有固定模式，内容可自由展开
C、多个主试者提问
D、按事先设计的标准形式提问
E、对被测者施加一定的情景压力

多项选择题心理测验的要求包括（）。

A、合理选择样本
B、过程标准化
C、测验的客观性
D、测验的信度
E、测验的效度

多项选择题人力资源测评的原则包括（）选项。

A、整体性原则
B、目标性原则
C、鉴别性原则
D、预测性原则
E、易行性原则

单项选择题对工作信息的收集分析主要包括工作名称分析、工作描述分析、工作环境分析和（）

A、工作分析
B、工作内容分析
C、工作职责分析
D、任职者条件分析

单项选择题在对脑力劳动岗位进行工作分析获取职务分析的信息时，不能使用的方法是（）。

A、工作日志法
B、问卷法
C、观察法
D、典型事例法

单项选择题典型事例法是对实际工作中具有（）的工作人员的工作行为进行描述。

A、普遍性
B、特殊性
C、权威性
D、代表性

单项选择题在选择职业方向时，沿着一定的等级通道发展的，也就是员工得到一系列的提升和发展，这种发展道路是（）。

A、横向发展道路
B、向心发展道路
C、双向职业发展道路
D、纵向发展道路

单项选择题在进行培训需求分析时，对组织的经费、时间和人力的分析是属于（）分析。

A、个体分析
B、工作分析
C、组织目的分析
D、组织资源分析

单项选择题明确而具体的（）为确定教学方法.选择教学媒体.考题类型以及进行员工考评都提供了参考标准。

A、培训目标
B、培训质量
C、培训流程
D、以上都对

单项选择题确定培训需求的绩效分析时要进行（）的分析。

A、成本价值
B、替代成本
C、任务与技能
D、以上都对

单项选择题（）是企业对员工进行职业培训的起点。

A、入职前的教育培训
B、招聘和录用规划
C、存在工作绩效的差距
D、设计企业培训工作