判断题谜语既是一种特殊的诗歌,又是有趣的智力游戏材料。
判断题学前儿童谈话活动中教师往往要直接参与。
判断题谜语和绕口令教学是诗歌教学的特殊形式。
判断题儿童的知识经验和表象积累并不充足,因此在讲述活动中需要有一定的凭借物。
判断题在学期儿童故事编构教学中,小、中班应以创编为主,大班以续编为主。