问答题简述德育的具体任务。
问答题简述德育的重要意义。
判断题麦克费尔提出了关于青少年期是人生“社会试验期”的假设。
判断题道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。
判断题认知模式太过于强调认知力的作用,忽视了对道德行为的研究。