一、分类、对应和排序。 二、数、计数及数的运算。 三、量和计量。 四、几何图形。 五、空间和时间。
问答题简述学前儿童数学教育的原则。
问答题简述学前儿童数学教育目标结构。
问答题简述学前儿童数学教育的基本观点。
问答题简述学前儿童数学教育目标的层次结构。
问答题简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。