填空题

鲍曼：现代性的展开就是一个从（）向（）转变的过程。

【参考答案】

荒野文化；园艺文化

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热门试题

填空题自由是人的（），是现代人的（）之一。

填空题教学人道就是要促进（）。

填空题外生道德，指人类（）所体现的人类特定的（）。包括（）。

填空题教学道德的两个向度是（）。

填空题教学道德将关涉到一切（）、（）、（）。不同于教师道德。

填空题教育政策的公正是（）的参与公正；（）的公正。

填空题教育管理体制的核心伦理问题是（）。

填空题（），《中华人民共和国义务教育法》成立；（）《中华人民共和国教育法》成立。

填空题从教育管理权限划分：（）。我国在1985之前基本是（）的管理体制。有中央集权向集权与分权相结合的趋势变化。

填空题教育目标理性的要求是：厘清教育目的（）；超越狭隘的功利主义。

填空题教育方针的三方面内容：（）。

填空题1949至今，我国教育的话语权基本集中于（）。

填空题（）是对决策的科学性有一定的敏感性或认识，依据实际情况（）。

填空题教育（）是对客观规律的把握，即科学性。

填空题教育研究的理性是：（）、（）。