错误 假设人的各项心里特质的测量值在人群中是正态分布的。一个人的某项心理特质测量值如果出于平均数附近,他在这一方面就是健康的、正常的;如果低于正常值,处于分布的某一段,偏离常模,他在这一方面就是不健康、异常的
问答题辨析题:班级与班集体是同一概念
问答题辨析题:相比较从众,服从更出于自愿。
问答题辨析题:学校中,不健康的非正式群体要禁止。
问答题辨析题:道德两难故事,就是向儿童提出成对的故事,在每对故事中都有因某种故意的或无意的行为造成的不良结果,然后问儿童引起这两种不良结果的哪一种行为是“更坏的”
问答题辨析题:道德情感是对关于是非、好坏和善恶的行为准则及其意义的认识。
问答题辨析题:为了避免遗忘,对所学知识过度学习程度越高越好,可以达到200%
问答题辨析题:做笔记是小学生应该掌握的一项学习策略,有助于指向并维持对于某些目标信息的注意。
问答题辨析题:学习策略就是学习方法。
问答题辨析题:只要学生把学业失败归因于努力不够,就一定能增强其进一步学习的动机。
问答题辨析题:学习定势对迁移只有促进作用
问答题辨析题:小学生的学习是幼儿学习的延伸没有太大的区别
问答题辨析题:学龄前儿童的思维主要依靠动作进行
问答题辨析题:幼儿社会性和道德发展的特点是情境性和模仿性
问答题辨析题:儿童如果在关键期内缺乏有效的刺激,往往会导致认知能力、语言能力、社交能力的低下,且难以通过教育与训练得到改进。
问答题辨析题:创造思维是辐合思维与发散思维的产物。