多项选择题本土化课程的开发可以结合（）。
A.民族文化传统B.古诗词C.非物质文化遗产D.当地人文地理环境
判断题在课堂教学中，不应该从幼儿的兴趣、能力和需要出发，不用遵循幼儿的生理、心理及审美认知规律。
判断题本土音乐思维和价值被西方音乐文化观念所代替，要善于挖掘优秀民族民间音乐并加以传承。
判断题音乐文化应该以某种音乐文化为中心，不应该吸取各种先进文化的重点，进行多元化的发展。
判断题在进行音乐欣赏的教学活动中，学生不可以边听音乐边画画，以免分心不认真听音乐。
