单项选择题

A.分析B.综合C.具体化D.概括教师把某个学生的言行、成绩、态度、性格爱好、健康等方面组成总体面貌加以思考，……

教师把某个学生的言行、成绩、态度、性格爱好、健康等方面组成总体面貌加以思考，这是思维的（）过程。

A.分析
B.综合
C.具体化
D.概括

<上一题目录下一题>

热门试题

判断题想象对实践的发展起推动作用，实践又是想象发展的基础。

判断题小学低年级儿童是以无意识记为主。

判断题上课刚结束，记忆犹新，复习不必马上进行。

判断题复习的效果与复习时间的多少成正比。

判断题在街上见到一个人，面很熟，但叫不出名字了，回家后，终于想起来了。这是识记。

判断题有意识记可以是机械识记，也可以是意义识记。

判断题机械识记是有害无益的。

判断题无意识记是没有意义的识记。

判断题创造想象中的很多新形象是在现实中尚未有过的，所以创造想象与客观现实无关。

判断题不管创造性想象的水平多高，都要以再造想象为基础。

判断题表扬奖励会提高小学儿童的识记效果，批评又会降低其识记效果。

判断题增强识记的目的性是因为识记的目的明确，效果就会越好。

判断题人由感性认识过渡到理性认识要依赖于表象。

判断题在回忆中，再现比再认的水平低。

判断题幻想中的新形象是人们所向往、所期望的，因此幻想总是积极的。