单项选择题

A.教学目标编写B.教学内容组织C.教学媒体选择D.教学策略设计（）是最能体现教学设计创造性的环节。……

（）是最能体现教学设计创造性的环节。

A.教学目标编写
B.教学内容组织
C.教学媒体选择
D.教学策略设计

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热门试题

单项选择题按教学资源的来源可将教学资源分为（）的资源和利用的资源。

A.人力
B.硬件
C.设计
D.软件

单项选择题根据布卢姆的分类，认知领域的目标包括（）个层次。

A.5
B.6
C.7
D.4

单项选择题以下不属于建构主义学习理论观点的是（）。

A.学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
B.以教师为中心
C.学习需要交流与合作
D.强调学习的情境性

单项选择题创造性思维结构中指引思维方向的要素是（）。

A.形象思维
B.辩证思维
C.发散思维
D.横纵思维

单项选择题社会实践学习的基本特征是（），即学生作为社会成员参与到整个社会生活之中，成为社会政治生活、经济生活、文化生活的一员。

A.社会组织性
B.社会沟通性
C.社会协调性
D.社会参与性

判断题教育技术和教学技术虽然是两个不完全相同的概念，但在实际使用上也可以等同使用。

判断题教学设计成果的评价侧重于总结性评价。

判断题信息素养与信息技术通晓本质上是相同的概念。

判断题“以教为主”和“以学为主”的教学系统设计理论都没有充分考虑学习活动的社会文化属性。

判断题教育技术学的逻辑起点是借助技术的教育活动。

判断题信息库是EPSS的一个主要组成部分，也是EPSS的核心。

判断题传统教学的教学策略主要是教师导向，革新教学的教学策略主要是学生探索。

判断题教育技术学属于自然科学范畴。

判断题讨论的课题都有固定、标准的答案，以达到教育的目的。

判断题社会需求是影响教育技术运用的主要外部因素。