判断题“以教为主”和“以学为主”的教学系统设计理论都没有充分考虑学习活动的社会文化属性。
判断题教育技术学的逻辑起点是借助技术的教育活动。
判断题信息库是EPSS的一个主要组成部分，也是EPSS的核心。
判断题传统教学的教学策略主要是教师导向，革新教学的教学策略主要是学生探索。
判断题教育技术学属于自然科学范畴。
