判断题教师实施素质教育主要实在课堂教学中实现的。
判断题备课的内容要在具体课题的教学过程中为学生创造良好的学习条件和环境，实现学习条件的最优化。
判断题教学方法是为了达到教学目标而组织的一种有秩序的教师工作方式。
判断题教研活动的选课，不要求人人选课。
判断题教研活动可以分为准备阶段、实施阶段这两个阶段。
