问答题

简答题简述对课堂行为的处理必须分清轻重缓急。

【参考答案】

什麼样的行为需要在课堂上处理，什麽样的课堂行为秩序在课后处理，有效的课堂管理一次对问题行为的处理分两个方面：
其一，是对容易被觉察的相互争吵、挑衅推撞等直接干扰课堂纪律，影响教学活动的外向型问题行为的处理，教师必须果断迅速地加以制止，以防蔓延。
其二，对学生在课堂上心不在焉、胡思...

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