科学运筹时间是提高教学管理效率的一种重要渠道。只有教师在教学管理过程中通过合理安排,有支配教和学的时间才能充分利用有限的教学时间,从而实现课堂教学效益的最大化。
问答题简述有秩序的课堂环境是实施有效管理的前提。
问答题什么是有效的课堂作业和家庭作业的管理?
问答题简述作业布置的合理性。
问答题简述学生学习的主动性。
问答题简述教学管理衍生教师管理。
问答题简述有效管理的意义。
问答题简述动态生成是有效互动的出发点和归宿。
问答题简述高超的提问艺术才能激活学生的思维,实现互动的真实有效和生成。
问答题简述兴趣是激发学生真实互动的内在动力。
问答题简述平等对话交流是实施有效互动的基础。
问答题简述和谐的师生关系是课堂有效互动的重要条件。
问答题简述教师角色意识的转变是有效互动的保证。
问答题简述课前的充分准备是有效互动的前提。
问答题简述互动的整体性和师生关系的和谐性。
问答题简述互动的多向性和交互性。