(1)、学生知识基础的分析(2)、学生技能基础的分析(3)、学习心向的分析
问答题简述精讲多练与自主构建相结合的原则。
问答题简述培养“双基”与策略创新相结合的原则。
问答题简述严谨性与量力性相结合的要求。
问答题简述严谨性与量力性相结合的原则。
问答题简述抽象性与具体性相结合的要求。
问答题简述抽象性与具体性相结合的原则。
问答题简述教学原则的特性。
问答题从哪几方面对学生的数学学习展开过程性评价?
问答题衡量一份数学测试卷质量的指标有哪些?
问答题评价学生的数学学习有哪些主要的方法?
问答题数学教学评价的多元化趋势包括哪些内容?
问答题数学课堂教学评价的效果包括哪些方面?
问答题数学课堂教学评价的方法包括哪些方面?
问答题数学课堂教学评价的过程包括哪些方面?
问答题数学课堂教学评价的内容包括哪些方面?