转变观念,与时俱进的认识数学双基;重视“双基”数学,加强合情推理培养;把握数学“双基”和数学创新的关系。
问答题简述严谨性与量力性相结合的要求。
问答题简述严谨性与量力性相结合的原则。
问答题简述抽象性与具体性相结合的要求。
问答题简述抽象性与具体性相结合的原则。
问答题简述教学原则的特性。
问答题从哪几方面对学生的数学学习展开过程性评价?
问答题衡量一份数学测试卷质量的指标有哪些?
问答题评价学生的数学学习有哪些主要的方法?
问答题数学教学评价的多元化趋势包括哪些内容?
问答题数学课堂教学评价的效果包括哪些方面?
问答题数学课堂教学评价的方法包括哪些方面?
问答题数学课堂教学评价的过程包括哪些方面?
问答题数学课堂教学评价的内容包括哪些方面?
问答题注重对学生数学能力的评价包括哪些内容?
问答题注重对学生数学学习过程的评价包括哪些内容?