单项选择题

A.执行者B.设计者C.促进者D.反思者新课程改革提出，教师要由“教教材”转向“用教材教”，这一提法强调了教师……

新课程改革提出，教师要由“教教材”转向“用教材教”，这一提法强调了教师的（）角色

A.执行者
B.设计者
C.促进者
D.反思者

<上一题目录下一题>

热门试题

单项选择题第一个从理论上将教师视为反思性实践者的学者是（）

A.杜威
B.萧恩
C.斯克瓦布
D.罗杰斯

问答题试用教师角色理论简要分析上述比喻。

问答题为什么教师发展应视为一种“过程”而不是“结果”？

问答题怎样理解和把握教师合作的内涵？

问答题教师在从事行动研究的过程中，可以通过哪些途径来提炼和形成自己的研究问题？

问答题教学工作的不确定性表现在哪些方面？

问答题教师专业共同体对于初任教师发展有何意义？

问答题请结合材料说明教师开展行动研究的基本程序。

问答题请请运用所学教师发展原理说明此类活动的设计依据。说明此类活动的设计依据。

问答题试用有关教师发展原则的观点分析材料。

问答题请分析这位教师的行为。

问答题试述教师发展的主要内容。

问答题当代西方对教师角色是如何定位的？

问答题西方的传统教师角色定位有哪些？

问答题“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一隐喻有何不合理之处？