（1）从教育教学困惑中提炼出行动研究问题； （2）从具体的教学场景中捕捉问题； （3）从理论学习和阅读中发现问题； （4）从同伴交流中发现问题； （5）从差异中寻找问题； （6）从学校和学科发展中确定问题； （7）从教育政策实践中发现问题。
问答题教学工作的不确定性表现在哪些方面？
问答题教师专业共同体对于初任教师发展有何意义？
问答题请结合材料说明教师开展行动研究的基本程序。
问答题请请运用所学教师发展原理说明此类活动的设计依据。说明此类活动的设计依据。
问答题试用有关教师发展原则的观点分析材料。
