A.为师生关系调整和改进教学提供反馈信息、鉴别学业成绩、确定教学过程的有效性、评价某一群体的教学水平。B.为师……

单项选择题学生学习操作和处理信息的策略、检验假设以及把结论应用到新的内容和情景中去。这种学习就是（）。

A.发现学习
B.研究学习
C.解决问题学习
D.探究学习

填空题在小组里，计划和决策是全体成员分享的，领导人喜欢对个人进行帮助和指导。这样的学生小组就是（）小组。

填空题个体道德评价能力的发展是从对效果的评价到（）评价。

填空题形成性评定通常是在（）中实施。

单项选择题下列哪种学习属于独立的发现学习？（）

A.学生实验室实验
B.小学生通过自编口诀背诵圆周率
C.中学生听讲座，理解概念之间的关系
D.儿童尝试错误走迷宫

填空题将出生后的小猫用外科手术缝上眼皮，数月后打开，小猫就无法获得视觉信息，尽管它的生理机制是正常的，这说明大脑的发展是有一定（）。

填空题心理学家斯皮罗等将知识分为结构良好领域知识和（）知识。

单项选择题直接教学模式适用于（）。

A.事实性知识
B.教授论文写作
C.结构不良领域知识
D.态度学习

单项选择题（）就是信息的存储意义，它包括了事实、概念和概括化的信息、原理、规则及其使用、解决问题的技能及其学习策略等。

A.情节记忆
B.语义记忆
C.过程性记忆
D.信息记忆

单项选择题发现学习技术在什么情况下最有用？（）

A.教学生基本技能时
B.所教内容比较困难时
C.当学生具有所需的技能和动机时
D.学生不愿参与时

单项选择题有些人善于通过读来学习，有些人善于通过听来学习，还有人善于通过做来学习，这说的是（）。

A.学习的内容差异
B.学习的情感差异
C.学习的感觉通道差异
D.学习的程度差异

单项选择题在问题的寻求解答阶段，可能存在两种途径，即（）。

A.启发式和突破式
B.算法式和渐进式
C.启发式和算法式
D.突破式和渐进式

单项选择题一篇文章，我们读10次才能做出完全无误的回忆，如果继续读，我们的保持就会加强，这个现象的解释是（）。

A.过度学习
B.低度学习
C.掌握学习
D.增强学习

填空题有效教师具备知识丰富、（）和热情热心三个特征。

填空题爱里克森的人格发展阶段论中第二阶段是（）。