问答题

简答题估算有哪三大特点？如何评价估算？

【参考答案】

①估算过程多样
②估算方法多样
③估算结果多样
评价：在上述前提下，估算没有对和错之分，但有估算结果与精确计算结果的差异大小之分。

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填空题学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，（）与（）也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、（）、推理、（）等活动过程。

填空题《义务教育数学课程标准》（修改稿）将数学教学内容分为（）四大领域；将数学教学目标分为（）四大方面。

填空题学生是数学学习的（），教师是数学学习的（）、（）与（）。

填空题义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（）。

填空题数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现（）和（）。义务教育的数学课程应突出体现（）。

填空题数学是研究（）和（）的科学。

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