从目标取向及教学层面划分的美术教育的类型: ①非艺匠养成的古代美育。 ②技术导向的艺匠养成教育。 ③实用导向的造型美术教育。 ④近代中小学普通美术教育。 从场所划分的美术教育的类型: ①学校美术教育。 ②社会美术教育。 ③家庭美术教育。 ④其他场所中的美术教育。
问答题阐述美术教育评价的含义及类别。
问答题简述学校美术教学研究的任务。
问答题美术教案的内容有哪些?
问答题如何开展有效教学?
问答题阐述你对教育实习的认识和意义。
填空题历史研究可分为()、“断代研究”、“人物研究”。
填空题开发与利用信息化资源主要从()和信息交流两方面入手。
填空题学生学习的自我评价,包括:()、对教学内容的共鸣、对欣赏作品的体验、对欣赏主题的探究。
填空题在表现性评价中,最著名和最常用的方法是()。
填空题根据视觉——空间能力的发展历程,可以从()、复杂技能层次、统整层次来设定评价标准。
填空题教育评价大致经历了四个时期:测量和()、描述时期、判断时期、建构时期。
填空题美术教科书一般包括课题、课文、()、()、步骤图、学生活动场景、学习建议或作业要求、评价表或学习档案袋等基本要素。
填空题里德(),认为教育的过程应该与艺术创造的过程相融合。
填空题德国艺术教育运动起源于()的思想。
填空题美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案,即教师对美术课堂教学的()、过程设计、教法实施等的设计方案。