填空题教育评价大致经历了四个时期：测量和（）、描述时期、判断时期、建构时期。
填空题美术教科书一般包括课题、课文、（）、（）、步骤图、学生活动场景、学习建议或作业要求、评价表或学习档案袋等基本要素。
填空题里德（），认为教育的过程应该与艺术创造的过程相融合。
填空题德国艺术教育运动起源于（）的思想。
填空题美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。
