一般来说，学习目标主要依据课程标准和（）进行制定。-找考题网

填空题探究性学习以（）为主题，但不可忽视教师的指导作用。

填空题STSE教育强调科学、技术、（）、环境之间的相互关系，重视科学技术在社会生产、生活、环境和社会发展中的应用，是指导和事实理科教育的新理念。

填空题中学生物学教学基本原理：科学性与思想性相统一原则、直观性原则、综合化原则、（）。

填空题行为主义和认知主义的教学设计强调以（）为中心，而基于建构主义的教学设计则相反，强调以（）为中心。

填空题奥苏贝尔的（）认为，影响学习的最重要因素是学生已有的认知结构。

填空题教学目标设计的终极目的是（）。

填空题（）是教学活动预期所要达到的最终结果。

填空题（）历来被视为教学活动得以进行的关键。

填空题（）的设计与书写是教学设计的关键一环。

填空题任何学习活动都是发生在特定的环境中的，学习环境分析是（）行为设计研究的重要组成部分。

填空题在教学设计领域，通常把学习内容划分为课程、（）和项目三个层次。

填空题对学习者的分析是一个完整的过程，大致可以分为以下步骤：明确目的→确定对象→（）一做出判断→得出结论。

填空题我国学者谭顶良在综合前人的基础上，提出了学习风格的三种分类，分别是生理要素，心理要素和（）。

填空题我们认为良好的教学能力包括教学设计能力、教学实施能力和（）。

填空题教师的专业素质包括专业态度、专业知识和（）三个方面。