A.日常口语交往情景 B.正式的口语表达情景 C.日常游戏情景 D.书面语言环境
问答题请简述幼儿文学活动的语言教育目标。
判断题角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。
判断题幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。
判断题欣赏性倾听的过程往往被打断，儿童要对所听的内容作出归纳、推断和评价，这是善于听的一个方面。
判断题文学作品本身就是社会知识，任何一个文学作品的学习都是让幼儿学习社会知识而已。
