判断题反思可以作为自我评价的手段
单项选择题2005年教育部办颁发的教育技术能力标准包括：意识与态度、知识与技能、应用与创新和（）是个维度
A.评价和提高 B.实践和开发 C.社会责任 D.交流和分享
判断题量规可以将定性的评价转化为结构性的定量评价
判断题资源存在着一定的社会性
判断题技术整合的境界，即是一切从需要出发
