判断题《音乐课程标准》设计思路示意图,应为课程目标—学段划分—教学领域。
判断题中小学音乐教育基本目标,应是专业教育。
判断题义务教育阶段的音乐课,应当面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。
判断题音乐教学必须强调音乐的理性讲述和分析。
判断题音乐是听觉艺术,欣赏教学应以欣赏为主。