判断题音乐教学必须强调音乐的理性讲述和分析。
判断题音乐是听觉艺术,欣赏教学应以欣赏为主。
判断题音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。
填空题音乐教材编写的原则是教育性原则、()、()、()、()、()。
填空题在教学中,要根据学生(),以丰富多彩的()和生动活泼的(),激发学生对音乐的(),不断提高音乐素养,丰富精神生活。