判断题学习归因就是寻找学习成功或失败的动力,
判断题职业院校学生心理问题主要表现在学习、交往、择业三个方面。
判断题心理健康教育追求学生人格的健康发展。
判断题心理健康教育的基本功能是促进学生成长与发展。
判断题职业院校的心理健康教育是预防、发展重于矫治。