A.情感激励B.危机激励C.荣誉激励D.目标激励
多项选择题下列属于过程型激励理论的是（）。
A.期望理论 B.公平理论 C.目标设置理论 D.需要层次理论
多项选择题外附激励是指掌握在管理者手中，由管理者运用，作用于管理对象，对被激励者来说是外附的一种激励。其方式主要包括（）。
A.赞许 B.奖赏 C.竞赛和考试 D.评定职称
单项选择题赫兹伯格提出的双因素论认为物质和精神上的激励都属于（），它对人的激励作用是有限的，而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。
A.内在激励 B.外在激励 C.正向激励 D.负向激励
单项选择题美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约（）左右的差距。
A.60% B.50% C.70% D.40%
多项选择题关于我国公务员降职，下列说法正确的是（）。
A.是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务，是由高的职务向低的职务的调整 B.它意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少 C.我国公务员法所规定的降职是一种任用形式和任用行为，是对公务员的惩戒与处分 D.它是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为
多项选择题当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（）。
A.选任制 B.委任制 C.考任制 D.聘任制
单项选择题（）是对以人为本管理的提升，是公共部门人力使用的根本所在。
A.以知识为本 B.以能力为本 C.以技术为本 D.以人力为本
单项选择题诺贝尔奖金的获得者卢卡斯认为，技术进步与（）结合所形成的资本积累才是经济增长的真正源泉。
A.经济资本 B.社会资本 C.知识资本 D.人力资本
单项选择题（）是目前公共部门人力资源培训中普遍采用的方法。
A.讲授式培训法 B.研讨式培训法 C.案例分析培训法 D.合作研究培训法
单项选择题在学校培训中，（）的培训是政府部门公务员最基本的培训形式。
A.高等院校 B.中等学校 C.职业学院 D.行政学院
单项选择题公共部门人力资源部内培训的最大优点在于（）。
A.有助于增进部门之间的相互联系和信息交流，并有助于节省培训经费 B.针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效 C.有助于人们开阔视野，增强应对所面对的现实问题的能力。 D.有利于部门工作经验的传授和良好人际关系的维系，也有利于保持部门的优良传统和工作的连续性
单项选择题（）是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。
A.任职培训 B.初任培训 C.专任培训 D.技能培训
单项选择题我国公共部门人力资源培训的原则，是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的。其中最基本的原则是（）。
A.讲求实效的原则 B.学用一致的原则 C.按需施教的原则 D.理论联系实际的原则
多项选择题互联网招募是一种新型的网上职业中介机构，目前我国互联网招聘中存在一些不足之处，主要体现在（）。
A.信息可信度不高 B.保密性不好 C.信息更新缓慢、网站相互复制 D.双方缺乏感性认识
单项选择题在我国，（）在人员招募中发挥主体作用。
A.公共就业服务机构 B.私营就业服务机构 C.猎头公司 D.互联网
