判断题教学中还应培养学生自测和自评的能力。
判断题学生学业评价的方式有考查和考试。
判断题测验的效度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。
判断题学生学业评价的方法主要有观察法、测验法、调查法、自我评价法。
判断题形式型策略是以教学方法和技术为中心的策略。
