判断题美国学者肯普提出两种基本策略：以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略。
判断题常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。
判断题课的组成部分及各部分的顺序和时间分配称为课的结构，也叫做课堂的环节。
判断题运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。
判断题教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。
