案例分析题小刘老师开始讲授新课后，学生坐姿端正，聚精会神，课堂安静，注意力集中。随着教师的讲课， 不时有相应的情感反应。刘教师板书后，个别学生交头接耳 请你根据教师的课堂管理能力要求分析，这时，刘老师应该怎样做？

【参考答案】

刘教师应根据利用教学反馈信息组织教学的原理，课堂教学中，应根据学生的心理状态和不同反应来判断自己的教学情况。
本案例中，教师板书后，学生交头接耳。这时教师可能有板书错误，应再检查一遍自己的板书情况，如有错误及时改正。
当学生有不良反应时，教师要从教学语言节奏的快慢、音调的高低、教......

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