案例分析题

每个班级中总会有部分学生游离于班级正常轨道之外的边缘学生，如班级的小霸王、郁郁寡欢的 “游离者”

请你根据班级管理能力的相关知识分析，作为老师应如何转化这些边缘学生？

【参考答案】

要遵循因材施教，转化边缘学生的教育原理，教师应从以下三方面入手做好转化边缘学生的工作：
（1）以爱动其心。热爱学生是为人师的最基本素质，要真正走进学生，倾听他们的心声，温暖、鼓
励他们，增强其自信。
（2）以理服其人。要针对每一个学生存在的具体问题，明察秋毫、分析根源，......

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